DI SINI CIKGU MOHON KEBENARAN PIHAK BERKENAAN UNTUK SHARE CONTOH SOALAN DAN JAWAPAN SEBAGAI PANDUAN KEPADA PARA PELAJAR. PIHAK BERKENAAN TU, RASANYA DARI TERENGGANU , JADI MOHON HALALKAN ILMU. KEPADA GURU-GURU BERKENAAN. JIKA PIHAK TUAN RASA RALAT, EMEL KEPADA SAYA DAN SAYA AKAN DELETE POST INI.
noraidasmkbk@gmail.com
BAHAN INI DAH LAMA SEJAK STPM TERMINAL, MOHON PELAJAR DAN GURU ALERT SUKATAN BAHARU. TERIMA KASIH KEPADA GURU YANG MEMBUAT SKEMA INI, SEMOGA DIMURAHKAN REZEKI DAN MENDAPAT PAHALA YANG BERPANJANGAN. AMIN
Bahagian A
Jawab semua soalan dalam bahagian ini
1 Jelaskan peranan seni
visual dari aspek sosiologi berikut:
(a)
Nasionalisme,
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
[2]
(b)
Persekitaran,
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
[2]
(c)
Propaganda.
.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
[2]
2 Nyatakan empat aliran catan, contoh karya.
|
Aliran
|
Contoh
karya
|
|
(i)…………………………………………........
…………………………………………………
(ii)……………………………………………...
…………………………………………………
(iii)……………………………………………..
…………………………………………………
(iv)……………………………………………..
…………………………………………………
|
(i)……………………………………………….
………………………………………………….
(ii)………………………………………………
………………………………………………….
(iii)………………………………………………
…………………………………………………..
(iv)………………………………………………
………………………………………………….
|
[8]
3 (a) Jelaskan secara ringkas tiga perbezaan antara komik dan kartun,
|
Komik
|
Kartun
|
|
(i)………………………………………………
…………………………………………………
(ii)……………………………………………...
………………………………………………....
(iii)……………………………………………..
…………………………………………………
(iv)……………………………………………..
…………………………………………………
|
(i)………………………………………………...
…………………………………………………..
(ii)……………………………………………….
…………………………………………………..
(iii)……………………………………………….
…………………………………………………..
(iv)………………………………………………
…………………………………………………..
|
[6]
(b)
Huraikan secara ringkas ciri-ciri gubahan komik yang baik.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
[4]
4 (a) Berikan tiga contoh perisian yang boleh dihasilkan visual berbentuk
animasi.
(i)…………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………
(ii)……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
(iii)…………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………
[3]
(b)
Terangkan secara ringkas peranan visual animasi yang terdapat pada masa
kini.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
[3]
5 (a) Berikan tiga
strategi kritikan seni dan terangkan
secara ringkas. (i)……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
(ii)…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
(iii)…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
[6]
(b)
Apakah kepentingan kritikan seni. Huraikan secara ringkas.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
[4]
6 Gambar 1 adalah
gambar kain pua yang telah siap ditenun, berdasarkan gambar tersebut, huraikan
fungsi kain pua.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
[10]
set 3
bahagian A
Jawapannya
1 Peranan
sosiologi seni visual dari aspek:
(a) Nasionalisme
- falsafah, pemikiran, manifestasi satu idea individu / kumpulan dalam menyebarkan dan membangkitkan
nilai, semangat dan perasaan melalui seni visual.
[2]
(b) Persekitaran - memberi kesedaran nilai persekitaran,
unsure keselesaan dan keharmonian dalam seni visual.
[2]
(c)
Propaganda - mempengaruhi mentalitibagi menyampaikan dan
menyebarkan idea, hasrat atau kepercayaan.
[2]
2 Nyatakan empat aliran catan, contoh karya.
|
Aliran
|
Contoh karya
|
|
(i)
Kiubisme
[1]
(ii) Surelisme [1]
(iii) Realisme [1]
(iv) Ekspresonisme [1]
|
(i) “
Demoiselles d’ Arignan”
oleh Pablo
Picasso. [1]
(ii) “The
Persistence of Memory”
oleh Salvado Dali. [1]
(iii) “Gadis
Melayu”
oleh
Mohd. Hoessein Enas. [1]
(iv) “Sawah
Padi”
oleh Yeoh Jin Leng. [1]
|
3 (a) Perbezaan antara komik dan kartun.
|
Perbezaan
|
|
|
Komik
|
Kartun
|
|
(i) Cerita bersiri.
[1]
(ii) Watak-dilukis dalam bentuk figura
mirip kpd. Bentuk manusia sebenar.
[1]
(iii)Kandungan
cerita-kehidupan spt.
Peristiwa
bersejarah, cerita lagenda,cerita cinta, fiksyen, serius dsb.
[1]
(iv) Cara lukisan-lukisan dalam kotak mempunyailatar belakang.
[1]
|
(i) Bersiri
atau satu lukisan mengisahkan sesuatu hal tertentu seperti peristiwa harian,
hal politik dan sebagainya.
[1]
(ii) Watak-diubahsuai
menjadi lucu atau dlm apa-apa bentuk haiwan atau barangan di sekeliling yang
mempunyai anggota-anggota manusia.
[1]
(iii) Kandungan
cerita-lazimnya berunsur lucu atau sindiran.
[1]
(iv) Cara
lukisan-lukisan dalam kotak biasanya tidak begitu memerlukan latar belakang.
[1]
|
3 (b) Ciri-ciri gubahan komik yang baik.
|
- petak gambar adegan
bersesuaian dengan urutan / kesinambungan cerita.
|
[1]
|
|
- penyesuaian dialog, aksi,
simbol dan latar belakang.
|
[1]
|
|
- pilihan jenis-jenis belon
dialog yang bersesuaian.
|
[1]
|
|
- sudut pemandangan dan
aksi watak menarik.
|
[1]
|
|
- konsisten dalam melukis
watak.
|
[1]
|
|
- penyesuaian kapsyen dan
ruang.
|
[1]
|
* Pilih empat isi di atas.
4 (a) Perisian yang boleh memghasilkan visual
berbentuk animasi.
|
- Macromedia director
|
[1]
|
|
- Macromedia Authorware
|
[1]
|
|
- 3D Studio Max
|
[1]
|
|
- Auto CAD
|
[1]
|
* Pilih tiga daripada di
atas.
(b)
Peranan visual animasi:
|
- menjadikan pengiklanan lebih menarik.
|
[1]
|
|
- pendidikan-pengguna boleh mneroka laman berunsur pendidikan.
|
[1]
|
|
- hiburan-pembuatan filem, video klip.
|
[1]
|
|
- maklumat-menyebar maklumat dengan cepat dan tepat melalui internet.
|
[1]
|
* Pilih tiga daripada di
atas.
5 (a) Tiga strategi kritikan seni visual.
|
(i) Diskripsi
|
- membuat
inventori melalui pemerhatian, tentang imej, benda subjek dan penggunaan
unsur seni dalam karya seni visual.
|
[2]
|
|
(ii) Analisis
|
- mengkaji
dari segi organisasi hasil seni dibuat, bagaimana prinsip seni digunakan
dalam menyusun unsur seni untuk menghasilkan kesatuan (unity) dalam karya
seni visual.
|
[2]
|
|
(iii)
Interpretasi
|
- mengkaji
kualiti ekspresif (perasaan, mood dan idea) yang disampaikan melalui karya
seni visual bagi menterjemahkan maksud dan makna.
|
[2]
|
|
(iv)
Pertimbangan
|
- membentuk
pendapat dan membuat keputusan bagi menentukan tahap merit artistic dalam
hasil karya seni.
|
[2]
|
* Pilih drp. Tiga di atas.
(b) Kepentingan
kritikan seni:
|
- untuk
mempertimbangkan sesebuah hasil karya.
mutu / harga / nilai (degree of artistic
merit).
|
[2]
|
|
- untuk memahami hasil karya.
eleman seni / prinsip rekaan / mesej /
idea.
|
[2]
|
|
- untuk menikmati hasil seni itu sendiri.
Memenuhi keperluan estetika.
|
[2]
|
* Pilih dua drp. Diatas.
6 Fungsi kain pua :
|
- istiadat menerima kepala-pahlawan
yang baru pulang dari berjuang disambut dengan memakai kain pua. Pahlawan
yang mati dalam perjuangan, kepalanya dibungkus dengan kain pua.
|
[2]
|
|
-
istiadat kematian-kain pua digunakan sebagai pengalas mayat atau
sebagai kain penutup mayat.
|
[2]
|
|
-
Gawai Berdaralemai-istiadat gawai ini melambangkan kesyukuran dan kain
pua menjadi pakaian rasmi perayaan ini.
|
[2]
|
|
-
kelahiran bayi-kain pua dianggap suci dan digunakan untuk
menyelimutkan anak yang baru lahir.
|
[2]
|
|
-
perkahwinan-kain pua digunakan sebagai pakaian pngantin.
|
[2]
|
|
-
Gawai Burung Kenyalang-kain pua digunakan dalam istiadat menangkap
burung kenyalang.
|
[2]
|
|
-
Gawai Sakit-kain pua digunakan oleh bomoh untuk upacara ritual bagai
mengubati psakit.
|
[2]
|
Pilih drp. Lima
Set 3
BAHAGIAN
B
7 Langkah-langkah yang perlu dalam proses
pelandskapan. [25]
8 Terangkan
pengertian reka bentuk grafik dan reka bentuk multimedia.
(a)
Grafik, [12]
(b)
Multimedia. [12]
9 (a) Nyatakan elemen penting dalam seni komunikasi
visual dan sertakan
bentuk-bentuk persembahannya. [15]
(b) Bincangkan kepentingan komunikasi visual dari segi reka bentuk dan
kepentingannya kepada masyarkat.
[10]
10 Jelaskan stail persembahan mengikut
aliran-aliran yang berikut,
(a) Impressinnisme, [12]
(b) Ekspressionisme. [12]
11 Terdapat pelbagai teknik yang digunakan
oleh seseorang pengkarya untuk
menghidupkan idea mereka menerusi sesebuah catan. Terangkan
teknik-teknik
catan
berikut dan sertakan satu contoh karyanya.
(a) Teknik titik (pointalisme), [4]
(b) Teknik Impasto, [4]
(c) Teknik ‘Hard Edge’, [4]
(d) Teknik Glazing, [4]
(e) Teknik ‘Alla Prima’, [4]
(f) Teknik Scambling. [4]
12 (a) Bincangkan aspek-aspek asas dalam
kritikan karya seni visual dari segi
deskripsi, komposisi dan kandungan.
(i) Hal Benda (diskripsi),
[8]
(ii)
Komposisi, [8]
(iii)Kandungan. [4]
(b) Pilih
satu karya dan rumuskan karya tersebut berdasarkan salah satu aspek
asas
dalam kritikan seni visual. [5]
SKEMA
JAWAPAN SET 3
BAHAGIAN B
7. Langkah-langkah yang perlu
dalam proses pelanskapan. [25]
-
menentukan tema seni reka
lanskap
(1)
-
mengkaji – ciri topografi
- sistem pengaliran
- ukuran pelan tepat mengikut skala (3)
- mengkaji tanah-tanih dan pembahagian ruang (1)
-
menentukan jenis tumbuhan
berdasarkan aspek
jangka hidup
- saiz
- rupa
- bentuk
- warna
- tekstura (4)
- membuat pelan konsep secara
kasar untuk idea keseluruhan (1)
- membuat pelan awal mengikut skala/menggambar kedudukan lanskap
dengan
terperinci. (1)
-
membuat pelan induk berskala
dan penerangan terperinci seperti
- tajuk projek
- skala
- penerangan terhadap lanskap
- jenis tumbuhan
- hiasan yang
dimasukkan (perabut dll)
- arah mata angin
- petunjuk / simbol
- keterangan tentang
simbol (5)
-
membuat lukisan perspektif
pelbagai sudut
berdasarkan pelan induk (gambaran sebenar) (1)
-
menyediakan model 3D mengikut
kadar banding dan skala yang betul
berdasarkan pelan induk (1)
- melaksanakan kerja penanaman dan pembinaan (1)
-
penyelenggaraan dan penjagaan
-
baja
- racun
(2)
8. Pengertian reka bentuk
grafik dan reka bentuk multimedia. (25)
a)
Grafik
- berasal dari pekataan Greek – ‘Graphikos’ (boleh lukis dan warna) (2)
- perkataan ‘graphic designer’ diperkenalkan oleh William Addison (2)
- umumnya menjurus kepada merekabentuk visual sebagai alat
komunikasi
dengan audien (2)
- seni halus dan seni gunaan dalam gambaran dekoratif dan lukisan atau
cetakan
di atas permukaan datar
beserta dengan teknik dan ketukangan. (2)
- merujuk kepada bahan-bahan cetakan dan banyak diaplikasikan dalam
bidang
‘commercial industrial’ dan
komunikasi visual. (2)
- aktiviti yang melibatkan tipografi, ilustrasi, fotografi,
percetakan,
pemujukan, informasi dan
industri (2)
- berkepentingan komunikasi (1)
- poster, logo, pembungkusan, risalah, iklan bercetak/tv, ‘billboad’,
rekaan buku,
majalah, surat
- melibatkan penggunaan teknologi komputer dan perisian tertentu. (2)
·
pilih 6 daripada di atas
b)
Multimedia
- perkembangan zaman teknologi maklumat (2)
- melibatkan teknologi maklumat dan komunikasi (2)
- merujuk kepada komunikasi yang menggunakan audio, video, teks,
grafik
dan animasi. (2)
-
pengguna boleh berinteraksi
secara interaktif melalui komputer dalam
bidang multimedia nteraktif
(komunikasi dua hala) (2)
- rekabentuk visual komputer yang dihasilkan memenuhi ciri
rekabentuk grafik
yang memasukkan unur-unsur
warna, imej, tipografi, susunatur dan audio yang
berbentuk mesra pengguna (2)
-
terdapat unsur animasi (imej
pegun kelihatan hidup, bergeak, beraksi
dan bercakap) (2)
-
penggunaan multimedia dalam
bidang IT membolehkan
- memfokuskan perhatian
- membentuk dan
mengekalkan minat
- mewujudkan proses yang
mendalam
- ada integrasi (3)
- perisian yang
menggunakan Photoshop, Macromedia Xtras, Adobe Premiere,
Macromedia Animator,
Macromedia Sound Edit, Sound Forge, Extreme 3D,
3D Studio Max, Asymatrix 3D
F/X. (3)
·
pilih 6 daripada di atas
9. a) Elemen penting dalam
seni komunikasi visual dan sertakan
bentuk-bentuk persembahannya. [15]
(i)
Elemen
Gambar / Imej - symbol /
gambar/ rupa yang memberi maksud tertentu [1] - maksud yang difahmi umum (symbol
universal). [1]
Tipografi - seni huruf
yang memberi makna dan maklumat. [1]
- menyampaikan
mesej dengan sempurna. [1]
- muka taip
peraga-lebih besar, jelas, tajuk utama, jadual, logo
dan bersifat
peraga atau iklan. [1]
- muka taip teks
-kecil digunakan untuk membuat teks.
Cth: surat
(ii) Contoh
persembahan -poster – iklan, maklumat. [1]
-media
elektronik – TV, filem [1] -bahan cetakan – buku, majalah,
risalah [1] -bilboard
– iklan tepi jalan, rerambu jalan [1]
-skrin multimedia – interactive magazine [1]
* pilih drp
empat di atas.
(b) Kepentingan komunikasi visual dari segi reka
bentuk dan
kepentingannya kepada masyarakat. [10]
(i) Reka bentuk
-memberi
kesan yang lebih kepada khalayak dari segi komunikasi. [2]
-mesra
pengguna – multimedia interaktif. [2]
-merangsang
pengguna / audian terhadap unsure penting dalam sesuatu rekaan. [2]
-tidak
mengelirukan – bentuk yang sesuai bagi setiap golongan
(tua, muda, kanak-kanak). [2]
-harmoni
dengan persekitaran [2]
cth: - billboard, rerambu (tidak terlalu ketara).
- warna yang seimbang dengan alam sekeliling. [2]
(ii) Masyarakat
-mendapat
maklumat secara pantas. [2]
-pengetahuan terhadap sumber-sumber komunikasi visual.
Cth: poster, iklan
langsung / tidak langsung. [2]
-mendapat hiburan, iklan
TV, mencantikkan persekitaran. [2]
-membolehkan audian
membuat perbandingan bentuk. [2]
·
Pilih tujuh drp di atas.
10 Stail persembahan mengikut
aliran-aliran yang berikut;
(a) Impresionisme, [12]
(b) Ekspressinisme. [12]
(a) Impresionisme
- menunjukkan kaedah konsep cahaya dan kesan objek yang dilihat. [2]
- warna tidak dicampur dengan warna hitam dan putih dan terus
dipalit pada
kanvas. [2]
- warna bertindih-tindih. [2]
- tidak melukis secara detail.
[2]
- mementingkan keserasian warna / cahaya serta watak-watak alam. [2]
- mengutamakan suasana yang dilihat misalnya pagi, petang dan
malam. [2]
- aliran ini cenderung kepada aliran Naturalisme. [2]
- palitan warna / spontan tentang apa yang dilukis. [2]
·
pilih enam jawapan drp di atas.
(b) Ekspressionisme
- menolak ciri-ciri tradisi klasik. [2]
- seni
adalah manifestasi perasaan dan keresahan emosi pelukis. [2]
- menyingkir subjek dan objek serta menolak
peniruan alam. [2]
- penggunaan warna yang terang bagi
menyampaikan mesej. [2]
- penggunaan warna yang dramatik. [2]
- kebiasaannya imej yang ditonjolkan tidak jelas
dan bersifat organik. [2]
- kesan berus yang kasar dan kadang-kala tidak
menggunakan berus. [2]
·
Pilih enam jawapan drp. di atas
·
p/s: ½ markah untuk contoh
setiap perbandingan.
11 Teknik-teknik catan:
(a)
Pointilisme
- mrnggunakan berus – menghasilkan titik berwarna, susun
bersistem matik. [1]
- proses rumit, perlu disiplin dan kesabaran. [1]
- bahan – oil, pastel, pensil colour dll – untuk menghasilkan
titik-titik. [1]
- cth. “bathing at asnieres”, georges Sewrat. [1]
(b) Impasto
- warna minyak –
terdapat jalinan sentuh. [1]
- pekat, kurang minyak
‘linsid’. [1]
- warna terus dari tiub,
penggunaan berus / pisau palet. [1]
- atas kanvas. [1]
- sapuan tebal –
meningglkan jalinan tampak dan sentuh.
[1]
- cth. “The sunflowers”,
Vincent van Gogh. [1]
* Pilih empat
(c) Hard Edge
- kesan catan yang
dipotong. [1]
- rupa dan bentuk yang
jelas dan berbatasan tepat. [1]
- gubahan ringkas, tepat
dan teratur. [1]
- penggunaan pita litup
(masking tape) untuk memisahkan warna.
[1]
- popular dalam seni
op. [1]
- cth. “49 Persegi” tan
Tuck Kan.
* Pilih empat
(d) Glazing
- dibentuk dengan
sapuan berus satu lapis demi satu lapis untuk menimbulkan
kesan yang lembut dan
licin seolah-olah menampakkan kilauan.
[1]
- teknik yang rumit,
warna disapu satu lapis dibiarkan kering, kemudian disapu
lapis yang lain
sehingga menghasilkan satu lapisan warna yang lutsinar. [1]
- cth. “Kelahiran
Inderaputra”, Annuar Rashid. [1]
* Pilih empat
(d) Alla Prima
- menyapu cat terus dr
tiup ke muka kanvas. [1]
- banyak tempelan cat
disapu untuk mendapatkan warna yang dikhendaki. [1]
- cara yang membazir
warna. [1]
- selain berus, teknik
menitis, menitik, menyiram, menyapu atau memijak
catan terus ke kanvas
digunakan. [1]
- cth. “ Portrait With
The Green Stripe”, Henri Mastisse. [1]
* Pilih empat
f) Teknik scambling
- penggunaan satu
lapisan nipis warna legap secara kasar di atas warna latar. [1]
- menimbulkan kesan lutsinar
yang warna latar kelihatan seolah-olah menerusi
sehelai kain
halus. [1]
- mendapatkan kesan
kusam dan bertekstur yang menarik. [1]
- berus keras digunakan
secara kasar dan tidak rata atau tersusun
rapi untuk menimbulkan kesan. [1]
- cth. “Chain Pier, Brighton ”, John Constable. [1]
* Pilih empat
12 (a)
Aspek-aspek asas dalam kritikan karya seni visual.
(i) Hal benda
- mengenal pasti hal
benda (figura, objek alam, objek buatan manusia dll). [2]
- memahami penapilan
imej (aliran, stail). [2]
- membezakan (imej
realistik, abstrak dan non-objective). [2]
- menentukan ia dalam
konteks peniruan / formal / ekspresi.
[2]
(ii) Komposisi
- mengenalpasti asas
seni reka (unsure dan prinsip seni). [2]
- mengenal pasti elemen
seni (garisan, warna, tekstur dll)
memahami sifat-sifat
ekspresif. ` [2]
- memahami bagaimana
asas seni diolah dan diadun. [2]
- mengkaji penggunaan
media dan teknik untuk menghasilkan kesan tertentu. [2]
(iii) Kandungan
- memahami pelbagai
tema bagi menyampaikan maksud dan pengertian.
[2]
- mengkaji setiap unsur
seni dan prinsip seni dalam menyampaikan makna,
mesej, idea dan
fungsi. [2]
(b) Karya yang dipilih “Bumi
Bahagia”, Abdullah Arif.
(i) Komposisi
- gaya
- teknik ‘wash’ ketara, gaya
- sapuan spontan dan
terkawal. [1]
Tiada ulasan:
Catat Ulasan